Mokyklos kėdė, reguliuojamas aukštis

Vaikų kėdės nustebina su įvairių stilių, dizaino, spalvų skalės, gebėjimo likti daugelį metų, primindamos aukso vaikystę. Mokyklos metai dažniausiai vyksta už stalų, esančių už stalų, kurie ne visada atitinka šiuolaikinius saugos reikalavimus.

Tačiau didžiulis kėdės pasirinkimas neišsprendžia geros mokyklos problemos. Daugelis tėvų, ortopedinių gydytojų, mokytojų yra susirūpinę dėl jaunesnių moksleivių laikysenos ir bendros sveikatos, susiejant jį su vaikų naudojamais baldais.

Sėdėjimas valandomis mokykloje ir ypač namuose prie kompiuterio gali būti žalingas sveikatai.

Vaikams nuo 7 iki 11 metų yra tam tikrų reikšmingų kūno pokyčių, ypač raumenų ir kaulų sistemos. Jo vystymąsi lemia bendras vaikų veiklos pobūdis. Šiame amžiuje berniukai turi menkai išsivysčiusius raumenis, ypač stuburinius raumenis, kurie gali turėti neigiamų pasekmių ilgai trunkančiai įtampai.

Žinoma, suaugusieji turėtų atidžiai stebėti vaikų būklę, jų laikyseną, okupaciją, daryti įtaką bendram pradinės mokyklos amžiaus vaiko vystymuisi, mokydami pamokas ar mokydamiesi su kompiuteriu, skirti daug dėmesio teisingai sėdėjimo pozicijai. Tačiau, kad būtų galima sekti visus jo judesius ir sėdėti darbo vietoje, tai neįmanoma.

Mokyklos baldai, ypač kėdės, skirtos moksleiviui su aukščio reguliavimu, tam tikru mastu turėtų padėti.

Paprasčiausios moksleivių kėdės yra pagamintos ant metalo rėmo, suvirinto iš plieno vamzdžių. Faneros arba medžio drožlių sėdynes ir nugarą galima papildyti minkštais pagalvėlėmis, tačiau bet kuriuo atveju turėtų būti ortopedinė. Reguliavimas yra ribotas, aukštis, retai ant atlošo. Stiprumas yra aukštas, atramos yra plačios, todėl jos negali būti apsisukusios. Sėdynės prie kraštų gali būti išlenktos plokštelės pavidalu arba apribotos suvirintais vamzdžiais, kad būtų sunku sėdėti į šoną ar netolygiai.

Medinės kėdės yra ekologiškai labiau tinkamos vaikų baldams, jos yra šiltesnės, lengvesnės, gali būti didelės. Aukštis reguliuojamas, atlošas yra įstrižainėje.

Jie atrodo geriau dizaino požiūriu, tačiau jie yra silpnesni nei tvirtumo ir ilgaamžiškumo metalo ar mišrių konstrukcijų atžvilgiu, nors yra medinių baldų pavyzdžiai, kurie yra pakankamai patvarūs eksploatacijos laikotarpiu.

Kalbant apie stiprumą, jie reiškia vaikų, ypač berniukų, judumą. Noras keisti, važiuoti, patikrinti bet kokio dizaino kėdės stabilumą gali sukelti studento ar ikimokyklinio amžiaus sužalojimą, todėl atramos turi užtikrinti stabilumą visuose aktyvaus elgesio variantuose.

Paprastas ir tvirtas dizainas leidžia modeliui išsiskirti iš medinių kėdžių pavyzdžių. Mokykla ir KIND. Atsižvelgiant į tai, kad daugybė vaikų kėdės, reguliuojamo aukščio, gali būti klasikinis sprendimas medžio naudai, pirkdami tokias kėdes. Galų gale, prieš masinius baldus buvo tik medinis. Pirmininkas Mokykla ir KIND Pagaminta iš kietmedžio - buko ir beržo.

Masyvios atraminės dalys, patikimas montavimas ant klijų ir tvirtinimo detalių, atlošas ir daugiasluoksnės faneros sėdynė ant buko faneros ir sulenktos pagal ortopedijos reikalavimus - šios kėdės gali būti apibūdintos. Jie gali tarnauti studentui ilgą laiką iki baigimo. Aukščio reguliavimas yra labai paprastas, nepažeidžia statinio standumo, trijose padėtyse. Visos dalys yra poliruotos ir vaškuotos, o tai pašalina bet kokį žalingą poveikį.

Kompiuterių kėdės yra sudėtingesnės konstrukcijos ir naudojamos medžiagos. Reguliavimas atliekamas aukštyje, pakreipiamas atgal, nugaros forma.Palaiko - 5-6 kojas su voleliais, sukimas ant stovo, porankiai.

Įdomios mišrios dizaino mokyklos kėdė Tio. Pagrindinės dalys yra pagamintos iš plieno, padengtos sidabru ir padengtos plastiku. Aukščio reguliavimas atliekamas naudojant dujas, ypač vaikų baldus. Penkių atramų volai stabdomi iki 20 kg kirpimo jėgos, kad būtų pašalinti savanoriški judesiai darbo vietoje. Sėdynė pagaminta iš išlenkto daugiasluoksnio buko faneros ir papildyta minkšta pagalvele. Kėdės galą galima reguliuoti giliai. Atlošas valdomas mygtuku. Dangteliai yra nuimami ir plaunami. Visi produktai atitinka Vokietijos kokybės standartus.

Renkantis kėdes studentui būtina, kad jis pats bandytų, ištirtų ir patvirtintų jūsų pasirinkimą.

Vaikas sėdi tinkamai, jei pėdos ir blauzdos yra stačiu kampu. Apie tai ir reikia vadovautis nustatant kėdės aukštį. Aukštį galite reguliuoti keliais būdais.

Tuo atveju, kai studento kojos nepasiekia grindų, turite taikyti stendą arba nusipirkti kėdę su nuimamu stendu, kuris vėliau gali būti pašalintas, jei keičiasi studento aukštis.

Kitas kūdikio kėdės reguliavimo kriterijus yra kojų padėtis kelio sąnaryje. Ir turėtų būti teisingas kampas. Jei sėdynė yra maža, tai pažeidžia teisingą kraujo apytaką, padidėja raumenų įtampa, greičiau užsikimša kojos. Jei jis yra per didelis, vaiko kojos gali pakabinti ir tai verčia jį ieškoti palaikymo ir nestabilią poziciją ant kėdės.

„Popliteal fold“ neturėtų paliesti sėdynės krašto, pasitraukiant tam tikru atstumu (5-8 cm).

Įmonė kuria ir gamina vaikų kėdes, kurios transformuojamos priklausomai nuo studento amžiaus ir dydžio. Nusipirkau vieną kartą kūdikiui maitinti, ši kėdė ilgą laiką gali jį lydėti, augti ir transformuoti vaikų darželio amžiui, ikimokykliniam ir 8-9 klasių moksleiviams. Po to, kai tarnauja vienas kūdikis, ši nuostabi transformuojanti kėdė taip pat gali būti naudinga jaunesniam broliui ar seseriai.

„Kotokota“ transformatoriaus kėdę galima naudoti su stalviršiais, kurių aukštis yra 65-75 cm. Kėdė reguliuojama pagal aukščio, sėdėjimo gylio ir kojų atramų parametrus. Jis gali jaustis patogus ir labai jaunas, ir jaunesni ikimokykliniai. Tokia kėdė padės tėvams kelti sveiką ir ploną vaiką.

Kėdės ar kėdės, turinčios ortopedinę orientaciją, turi atlikti keletą funkcijų, kad palaikytų tinkamą raumenų ir kaulų sistemos vystymąsi, ir turi tam tikrų elementų:

• kėdės galas turėtų būti suformuotas išilgai linijos, vadinamos Ankerblium linija. Šis Austrijos ortopedinis chirurgas daugelį metų dalyvauja vaikų ir suaugusiųjų stuburo kreivumo problemomis;

• teisingas polinkio kampas ir švytuoklės atramos, užtikrinantis nugaros judėjimą, kad būtų išvengta stuburo perkrovos;

• kokybiški rankiniai atramos, turintys ortopedinį efektą, tačiau juos leidžia tik patyrę gamintojai;

• kėdės aukščio reguliavimas, leidžiantis ne tik patogiai sėdėti, bet ir saugus akims ir stuburui;

• Daugelis ortopedinių kėdžių mokykloms yra prieinamos su reguliuojamu lenkimu, kad sėdint būtų natūrali stuburo padėtis;

• tvirtos plieno ir aliuminio konstrukcijos turėtų užtikrinti ilgą jo veikimą, net atsižvelgiant į hiperaktyvių moksleivių judėjimą joje;

Pagrindinis kriterijus, kai renkantis kėdės kėdę su aukščio reguliavimu yra pats patogumas vaikui, gamintojas taip pat privalo laikytis ergonomikos, ekologijos ir saugos reikalavimų.

Mokinio kėdės dizainas yra gerai apgalvotas. „Astek“ - jis atitinka daugelį reikalavimų. Jis sėkmingai derina dizaino paprastumą, mažas kainas ir ergonomikos reikalavimus.Nustatytas sėdynės aukštis, atlošo aukštis ir sėdynės gylio reguliavimas. Naudojami plieno vamzdžiai rėmo ir sulenkto daugiasluoksnio faneros atlošui ir sėdynei. Sėdynės ir nugaros spalva yra beržo arba baltos spalvos, rėmo spalva yra kliento pasirinkimu.

Daugelis Rusijos įmonių užsiima paprastų ir pigių kėdės pavyzdžių gamyba su moksleivių aukščio reguliavimu. Įmonė UAB „Martis Com“ gamina mokyklos baldus, įskaitant tokias kėdes. Įmonė Quorus „Solnechnogorsk“ komplekte yra rašomasis stalas, įmontuota kėdė su reguliuojamu sėdynės ir nugaros aukščiu, pagaminta iš daugiasluoksnės faneros. Įmonė DOC17 gamina kelias kėdės versijas moksleiviams su reguliuojamu sėdynės aukščiu.

Patobulintos aukštos kokybės daugiafunkcinės ortopedinės kėdės tiekiamos Vokietijos ir Taivano baldų gamyklose. Kodėl kartais reikia tokių kėdės? Nors išvaizda jie šiek tiek skiriasi nuo įprastinės ortopedijos, tačiau jų konstrukcijoje yra elementų, kurie užkerta kelią skoliozei ir leidžia ją gydyti. Skoliozė yra pavojinga dėl savo neaiškios raidos, todėl labai svarbu turėti tokių profilaktinių ir terapinių medžiagų.

Prieš perkant tokias brangias kėdes, turėtumėte pasikonsultuoti su pediatru ir vaikų chirurgu, kad nustatytumėte pradinės skoliozės simptomus. Mes norime, kad visi vaikai augtų ir tinkamai vystytųsi savo ir jų tėvų džiaugsmu.